| 党委学生工作部(学生处、心理健康中心)

班主任是贯彻党的教育方针的前哨兵，是班集体的组织者、领导者，是学生成长的引路人，是学生联系任课教师的纽带，是学生与学校、家长和社会相互沟通的桥梁。是班集体创建和发展的组织者和领导者。班主任作为学校管理的最直接执行者，在学校学生管理和学校发展上具有举足轻重的作用。建立一个稳定、高效的班主任队伍，是学校学生管理的重要基石和保障。

同时，在当前国家大力发展职业教育的机遇下，中等职业教育得到大力支持的同时也出现了许多突出的困难，学生素质普遍下降，生源减少，学校之间竞争激烈，招生难，学生退学率高，学生管理困难。在这样的新的形势下，一支稳定高效的班主任管理队伍对于提高学校竞争力，促进学校的可持续健康发展，都具有十分重要的现实意义。

因此，一定要重视班主任的培训和管理，通过对班主任各个方面的培训，提升班主任的综合素质和管理水平，从而给力学校的全面发展。下面就免费成品片直接进入对班主任的培训和管理的主要方法和措施，存在的主要问题和今后的工作打算和大家探讨一下。

一、免费成品片直接进入在加强班主任的培训与管理方面的主要做法

要使班主任能够适应班级工作的需要，提高班主任管理水平和能力，我们必须要加大对班主任的培训和管理力度。结合免费成品片直接进入对班主任的培训与管理，主要总结如下：

（一）培训方面

1、加强班主任工作方法的培训。

为了提高班主任的管理水平和能力，免费成品片直接进入每学期对班主任进行一次班级管理工作方法的培训。主要形式有班主任座谈会、交流会和专家报告会等形式。学校组织班主任经验交流会，并且将班主任在工作中的经验，好的工作方法和普遍存在的问题进行汇总和分析，形成有效地班主任管理班级的素材和案例，以便新班主任能尽快的掌握班级管理的方法和措施。通过专家报告会，对于班主任在班级管理中的特殊情况、突发事件和法律知识进行培训，使班主任在班级管理中能够沉着冷静，做到处变不惊，胸有成竹。

2、加强班主任心理健康教育，鼓励班主任参加心理咨询师的考试。

健康的心理是班主任工作的基石，对学生心理规律的了解是班主任有效引导和教育的根本，为了加强班主任对学生心理干预能力，免费成品片直接进入加强了对班主任心理咨询师的培训。学校为班主任参加心理健康咨询师培训提供了学习平台，要求担任班主任的老师参加心理咨询师的培训和考证，学校出资鼓励班主任参加心理咨询师的考试，从整体上提高班主任管理班级的能力。

3、加强对班主任职业指导能力的培养，鼓励班主任参加职业指导师的培训。

班主任作为学生接触社会的桥梁，对学生进行直接的职业指导和教育的作用尤为明显，通过班主任日常的指导，学生可以对社会和职业能力有较早的认识和了解，从而帮助学生尽早树立正确的职业观、择业观和价值观。因此免费成品片直接进入十分重视对班主任的职业指导能力的培养。通过专门的职业指导能力专家报告会，参加职业指导师的培训等形式，提高广大班主任的职业指导能力。

（二）班主任管理方面

1、招聘专职班主任，全天候服务班级管理

针对中职学生自制力差，学习兴趣不浓，学习主动性差等特点，为了使学生能够实现教学和学生管理要求，免费成品片直接进入招聘了专职班主任。专职班主任的主要工作就是全天候督促学生的学习和生活情况。班主任从早上6点起督促学生上早操，上下午上课前督促学生进教室，晚自习维持自习纪律，晚上十点以后督促学生就寝。通过班主任的全天候督促，使那些自制力差的学生逐渐形成良好的行为习惯。

2、制定严格的班主任考核办法

为了提高班主任工作效率，免费成品片直接进入对班主任管理做出了明确的要求，多次改革修订班主任管理办法，就目前来说，班主任管理趋于规范和制度化。

在班主任管理办法里，对班主任的工作要求，班主任的考核做出了量化的考核办法，通过系部考核、学生处考核、学生评议、工作绩效和考核小组评议对班主任的工作进行全方位的考核。

为了使班主任做到学生处的考核要求，学生处专门为班主任安装了打卡机，班主任按找学生处的要求，按时进行指纹的录入，任何人并不能顶替签到，使班主任考核有了一个客观的事实和依据。另外，班主任工作绩效是班主任工作效果的主要依据，占有相当的比重，以工作绩效体现班级管理的效果。系部考核体现了班主任工作的满意程度，学生测评则体现了班主任工作的艺术和方法。

3、工资结构中加入浮动津贴，体现工作绩效

为了使班主任的工作绩效从工资待遇里体现出来，激发班主任工作热情和积极性，免费成品片直接进入在班主任待遇方面加入了浮动工资部分。浮动工资总数为300元，班主任自筹100元，学校配套200元。在班主任每月考核后，按照一等、二等、三等、四等的不同标准，相应拿到相同等级的浮动工资，考核到四等的还要扣除班主任工资100元。

通过全方位的班主任管理和考核，使班主人工作能够目的更明确，效果更明显，服务更周到，以促进学校学生管理工作的的顺利开展，促进学校工作的全面发展。

二、免费成品片直接进入在班主任管理上取得的成效和存在的问题

通过对班主任队伍的培训和有效管理，近年来，免费成品片直接进入学生管理效果有了明显的提高。学生对班主任和学校学生管理的敌对态度得到明显的缓和，学风有所好转，新生退学率明显下降。免费成品片直接进入连续保持了毕业生文明离校的良好风貌和毕业生感恩老师和母校的良好风气。而且不少班主任在工作中总结出了切实可行的工作方法，和学生建立了良好的师生感情，总结归纳了许多成功转型的学生典型案例，为自己今后的工作积累类宝贵的经验。

当然，免费成品片直接进入的班主任管理也存在一些困难和问题。首先，对于外聘班主任来说，学校给予的工资待遇并不算很高，有经验有能力的班主任招聘比较困难，刚毕业的年轻人有热情但是工作经验不足，需要很长的成长期，一旦积累经验又嫌工资太低，所以班主任队伍不稳定，对于班级的稳定和学风班风的形成影响很大。其次，学校在职教师兼职做班主任的积极性不高，班主任队伍小，不好管理。再次，班主任的考核还不够完善。虽然学校不断修订完善班主任考核体系，但是，两级管理的弊端使得班主任的考核还不够客观，不够完善。对班主任的考核，各系部对考核办法的执行情况的差异，使得最终难以将全体班主任的绩效进行统一的评定，考核结果的客观性和公正性还有待提高。

三、今后的工作打算

1、进一步加强对学生素质方案的实施。为了使班主任工作更有实效，学生处将继续推进学生素质方案的实施力度，通过制定学生素质教育课程计划，讲素质教育作为一门课程每学期排入课表，由班主任加以实施，这样既给班主任足够的时间管理和接触学生，又使得班主任的思想教育工作有具体的方案和材料，更加科学和真实。

2、建立严密的班主任绩效考核体系。同步不断探索和研究，进一步完善班主任的绩效考核评价体系，通过严密的绩效考核体系，使得班主任的绩效考核结果更加的真实、客观，从而从分配制度和激励制度上激发班主任的工作热情。

3、建立完善的激励机制，打造专职班主任团队。学校将制定更加合理的激励机制，对于工作成绩突出、工作方法得当、长期为学校工作奉献、受学生普遍喜爱的专职班主任，学校也将出台相应的激励措施，稳定专职班主任队伍，提高专职班主任工资待遇，从而打造一支素质高、能力强、热情足、更稳定的专职班主任团队。

总之，只有重视班主任在学校管理和发展中的重要作用，坚持不懈的加强对班主任工作能力和综合素质的培训，加强的班主任的管理和考核，建立严密的班主任考核和激励机制，激发班主任的工作热情和责任心，才能为学校的学生管理提供基本保证，为学校的健康持续发展提供动力支持。